Powrót do strony głównej

Terapia Behawioralna

Skuteczne metody pracy z zachowaniami trudnymi oparte na analizie zachowania (SAZ/ABA)

Czym jest terapia behawioralna?

Terapia behawioralna to podejście terapeutyczne oparte na naukowych zasadach analizy zachowania. Skupia się na zrozumieniu przyczyn konkretnych zachowań i systematycznym wprowadzaniu zmian, które prowadzą do redukcji zachowań problemowych i wzmacniania zachowań pożądanych.

Wykorzystuję elementy SAZ (Stosowanej Analizy Zachowania) oraz ABA (Applied Behavior Analysis) - metod o potwierdzonej skuteczności naukowej, szczególnie w pracy z dziećmi z autyzmem, ADHD oraz innymi zaburzeniami rozwojowymi.

Kluczowa zasada: Każde zachowanie ma swoją funkcję i przyczynę. Zamiast karać niepożądane zachowania, uczymy nowych, lepszych sposobów osiągania tych samych celów.

Jak działa terapia behawioralna?

Analiza funkcji zachowania

Określamy, dlaczego dziecko zachowuje się w określony sposób

Wzmacnianie pozytywne

Nagradzamy pożądane zachowania, aby zwiększyć ich częstotliwość

Pomiar i monitorowanie

Systematycznie mierzymy postępy i dostosowujemy interwencje

Obszary zastosowania

Redukcja zachowań trudnych:

  • • Napady złości i agresja
  • • Zachowania autoagresywne
  • • Ucieczki i opuszczanie miejsca
  • • Krzyki i płacz
  • • Niszczenie przedmiotów
  • • Stereotypie i nawyki
  • • Zachowania kompulsywne
  • • Problemy z jedzeniem

Budowanie nowych umiejętności:

  • • Umiejętności komunikacyjne
  • • Umiejętności społeczne
  • • Samoobsługa i niezależność
  • • Umiejętności akademickie
  • • Umiejętności gry i zabawy
  • • Samoregulacja emocjonalna
  • • Współpraca z innymi
  • • Przestrzeganie zasad

Proces terapeutyczny

1

Funkcjonalna analiza zachowania

Szczegółowa obserwacja i analiza zachowań problemowych - kiedy występują, w jakich sytuacjach, co je poprzedza i co następuje po nich.

2

Określenie celów terapii

Wspólnie z rodzicami ustalamy konkretne, mierzalne cele - które zachowania chcemy zmniejszyć, a które nowe umiejętności rozwijać.

3

Opracowanie programu interwencji

Projektujemy indywidualny plan działania z konkretnymi strategiami, systemem wzmocnień i procedurami dla różnych sytuacji.

4

Wdrożenie i monitorowanie

Systematyczne prowadzenie interwencji z dokładnym notowaniem postępów i modyfikacją strategii w razie potrzeby.

5

Generalizacja i utrzymanie

Praca nad tym, aby nowe umiejętności dziecko stosowało w różnych sytuacjach i z różnymi osobami, także po zakończeniu terapii.

Dla kogo jest terapia behawioralna?

Dzieci z autyzmem - skuteczność ABA w pracy z TSA jest naukowo potwierdzona

Dzieci z ADHD - pomoc w regulacji zachowania i budowaniu samokontroli

Dzieci z zaburzeniami opozycyjno-buntowniczymi - praca z agresją i opozycją

Dzieci z niepełnosprawnością intelektualną - budowanie umiejętności życiowych

Każde dziecko z problemami behawioralnymi - niezależnie od diagnozy

Współpraca z rodzicami

Sukces terapii behawioralnej zależy w dużym stopniu od konsekwentnego wdrażania strategii w domu. Dlatego duży nacisk kładę na:

  • • Edukację rodziców w zakresie zasad analizy zachowania
  • • Trening praktycznych technik interwencji
  • • Regularne konsultacje i modyfikację programu
  • • Wsparcie w trudnych momentach i sytuacjach kryzysowych

Informacje praktyczne

Czas trwania sesji:
60-90 minut

Częstotliwość:
2-3 razy w tygodniu

Wiek:
2-18 lat

Forma:
Indywidualna + praca z rodziną

Pierwsza konsultacja

Zacznijmy od szczegółowej analizy sytuacji Twojego dziecka i określenia najlepszej strategii działania.

Dokumentacja i pomiar

W terapii behawioralnej wszystko jest mierzone i dokumentowane:

  • • Częstotliwość zachowań
  • • Postępy w nauce umiejętności
  • • Skuteczność interwencji
  • • Regularne raporty dla rodziców

Powiązane usługi

→ Terapie Rozwojowe→ Integracja Sensoryczna→ Wsparcie dla Rodziców